WELG | Ankara - İstanbul Milletvekili Kezban Konukçu, İstanbul Sarıyer’deki Özel Açı Okulları’nda görev yapan trans öğretmen Zoe Lila’nın sözleşmesinin yenilenmemesi, hedef gösterilmesi ve ölüm tehditleri almasına ilişkin Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in yanıtlaması istemiyle Türkiye Büyük Millet Meclisi’ne soru önergesi sundu.

Konukçu, Zoe Lila’nın cinsiyet kimliği nedeniyle ayrımcılığa uğradığını, iktidara yakın medya organlarında kişisel bilgilerinin ve fotoğraflarının yayımlanması sonucu hedef haline getirildiğini belirtti. Bakanlığın okul üzerinde baskı kurduğu ve öğretmenin beden uyum sürecini soruşturma konusu yaptığı yönündeki iddiaların açıklığa kavuşturulmasını istedi.

“Translar Sistematik Ayrımcılığa Maruz Bırakılıyor”

Önergenin gerekçesinde Türkiye’nin taraf olduğu uluslararası sözleşmelerin çalışma yaşamında cinsiyet, cinsel yönelim, medeni durum, siyasi görüş ve sosyal statü temelinde ayrımcılığı yasakladığı hatırlatıldı.

Konukçu, Türkiye’de transların eğitim, istihdam, sağlık ve barınma gibi temel alanlarda sistematik ayrımcılığa ve transfobik şiddete maruz kaldığını ifade etti. LGBTİ+’ları hedef alan siyasi söylemlerin ve toplumsal cinsiyet eşitliğini reddeden politikaların nefret suçlarını cesaretlendirdiğini savundu.

Zoe Lila’nın Kişisel Bilgileri İfşa Edildi

Önergede, Özel Açı Okulları’nda beş yıldır çalışan Zoe Lila’nın beden uyum sürecini okul yönetimi, öğrenciler ve velilerle pedagojik ilkeler doğrultusunda ve şeffaf biçimde yürüttüğü belirtildi.

Buna karşın bazı medya kuruluşlarının öğretmenin eski ve yeni isimleri ile fotoğraflarını yayımlayarak bir hedef gösterme kampanyası yürüttüğü kaydedildi. Zoe Lila’nın ölüm tehditleri aldığı, güvenlik kaygısıyla evini terk etmek zorunda kaldığı ve ardından sözleşmesinin yenilenmediği ifade edildi.

“Bakanlık Okula Baskı Yaptı mı?”

Konukçu, Milli Eğitim Bakanlığı’na Zoe Lila hakkında herhangi bir idari inceleme veya soruşturma yürütülüp yürütülmediğini sordu. Okula, öğretmenin sözleşmesinin yenilenmemesi yönünde doğrudan ya da dolaylı baskı veya talimat verilip verilmediğinin açıklanmasını istedi.

Soruşturma açıldıysa hukuki dayanağının ve kapsamının ne olduğu, öğretmenin cinsiyet kimliği veya beden uyum sürecinin idari değerlendirme konusu yapılıp yapılmadığı da önergedeki sorular arasında yer aldı.

“İsmini Neden Değiştirdin Sorusu Hangi Hukuka Dayanıyor?”

Konukçu, mahkeme kararıyla ismini resmi olarak değiştiren bir öğretmene müfettişler tarafından “İsmini neden değiştirdin?” şeklinde soru yöneltildiği yönündeki iddiayı da Meclis gündemine taşıdı.

Bu sorunun ve CİMER başvuruları üzerinden inceleme başlatılmasının hangi hukuki ve mevzuatsal gerekçeye dayandığının açıklanmasını talep etti.

Koruma Tedbiri Alındı mı?

Önergede, Zoe Lila’ya yönelik özel hayatın gizliliğini ihlal eden yayınlar, hedef gösterme ve nefret kampanyası karşısında Bakanlığın herhangi bir koruyucu işlem yapıp yapmadığı soruldu.

Ölüm tehditleri nedeniyle evini terk ettiği belirtilen Lila için güvenlik veya koruma tedbiri alınıp alınmadığı, İçişleri Bakanlığı ile herhangi bir koordinasyon yürütülüp yürütülmediği ve nefret kampanyalarına karşı bir kriz protokolünün bulunup bulunmadığı da sorular arasında yer aldı.

İşe İade ve Tazminat Sorusu

Konukçu, Zoe Lila’nın işe iadesi, uğradığı maddi ve manevi zararların karşılanması ve kendisini hedef gösteren medya kuruluşları hakkında yasal işlem başlatılması konusunda somut bir adım atılıp atılmayacağını sordu.

Özel okullarda çalışan öğretmenlerin cinsiyet kimliği değişikliği ve beden uyum süreçlerinde uygulanacak resmi idari prosedürün ne olduğunun da kamuoyuyla paylaşılmasını istedi.

Bağımsız Başvuru Mekanizması Talebi

Önergede, eğitim alanında cinsiyet kimliği ve cinsel yönelim temelli ayrımcılığın önlenmesi amacıyla bağımsız bir başvuru, şikâyet ve izleme mekanizması kurulup kurulmayacağı soruldu.

Bakanlığın Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesi, Birleşmiş Milletler sözleşmeleri ve Anayasa’nın 90’ıncı maddesi kapsamında hazırladığı güncel bir eylem planı, genelge veya politika belgesi bulunup bulunmadığı da gündeme getirildi.

Konukçu son olarak, öğretmenler ve okul yöneticileri için cinsiyet kimliği, cinsel yönelim, kapsayıcılık, toplumsal cinsiyet eşitliği ve insan hakları konularında düzenli eğitim verilip verilmediğinin açıklanmasını talep etti.

@welgmedya.com