WELG | DEM İstanbul Milletvekili Kezban Konukçu, iktidarın eğitim kurumlarında ideolojik kadrolaşma politikalarına hız verdiğini ve özellikle muhalif kimlikli eğitim emekçilerinin sistematik olarak tasfiye edildiğini belirterek konuyu Türkiye Büyük Millet Meclisi gündemine taşıdı.

Proje okullarında görevden alma ve sürgün iddiaları

Konukçu'nun açıklamasına göre 2016 yılından bu yana süregelen tasfiye politikaları, 2025 yılı öğretmen atamalarında da devam etti. İstanbul başta olmak üzere Türkiye’nin farklı illerindeki köklü proje liselerde onlarca öğretmen ya görevden alındı ya da başka okullara sürgün edildi. Eğitim sendikalarının verilerine göre sadece birkaç okulda yaşanan görevden almalar şöyle:

. Sakıp Sabancı Anadolu Lisesi: 35 öğretmen

. Küçükçekmece Gazi Anadolu Lisesi: 14 öğretmen

. Florya Tevfik Ercan Anadolu Lisesi: 14 öğretmen

. Eyüp Anadolu Lisesi: 8 öğretmen

. Beşiktaş Atatürk Anadolu Lisesi ve Süleyman Nazif Anadolu Lisesi: 30’dan fazla öğretmen

. Bahçelievler Anadolu Lisesi: 5 öğretmen

. Şehremini Anadolu Lisesi: 5 öğretmen

. Atakent Anadolu Lisesi: 1 öğretmen

. Samandağ Atatürk Anadolu Lisesi: 6 öğretmen

. Ayrıca Kabataş Erkek Lisesi, İstanbul ve Trabzon Sosyal Bilimler Liseleri, Burak Bora, İzmir ve Ankara Atatürk Liseleri, Pertevniyal ve Adile Mermerci gibi Türkiye’nin seçkin eğitim kurumlarında da kadroların boşaltıldığı ifade edildi.

Siyasal ve sendikal kimlik üzerinden tasfiye mi

Konukçu, görevden alınan öğretmenlerin mesleki kıdem, yeterlilik veya başarı kriterleri göz önünde bulundurulmadan, doğrudan siyasal görüşleri ve sendikal üyelikleri doğrultusunda tasfiye edildiğini ileri sürdü. İktidara yakın sendikalara mensup ya da siyasi bağlantıları olan isimlerin bu boşalan kadrolara atandığı yönündeki iddialar kamuoyunda geniş yankı uyandırdı.

Eğitimde tahakküm ve itaat kültürü eleştirisi

Konukçu, iktidarın eğitim kurumlarını siyasi mühendislik alanlarına dönüştürerek öğrencileri özgür düşünceden uzaklaştırıp itaat kültürüne yönlendirdiğini ifade etti. Demokratik değerler, düşünce özgürlüğü ve eşit yurttaşlık hakkının açıkça ihlal edildiğini belirten Konukçu, bu uygulamaların kamusal eğitimin niteliğine doğrudan zarar verdiğini vurguladı.

Meclis’e soru önergesi: Şeffaflık ve denetim talebi

1. Milletvekili Konukçu, Millî Eğitim Bakanı’na şu soruları yöneltti:

2. Son bir yıl içinde kaç öğretmen ve yönetici görevinden alındı, açığa alındı ya da sürgün edildi? Gerekçeleri nelerdir?

3. Bu işlemlerde öğretmenlerin siyasal ve sendikal kimlikleri etkili olmuş mudur?

4. Görev değişikliklerinde objektif kriterlere dayalı bir değerlendirme yapılmış mıdır?

5. Proje okullarında yaşanan bu müdahalelere yönelik bağımsız bir denetim mekanizması kurulacak mıdır?

6. Siyasi kadrolaşma ve fişleme iddiaları hakkında herhangi bir soruşturma başlatılmış mıdır?

7. Bu tasfiyelerin eğitim kalitesine etkisi hakkında Bakanlığın bir değerlendirmesi var mıdır?

8. Eğitim emekçilerinin ifade ve örgütlenme özgürlüğünü yok eden bu uygulamalara son verilecek midir?

Konukçu, “Eğitimdeki bu keyfi ve siyasal uygulamaların durdurulması ve kamuoyunun bilgilendirilmesi elzemdir” diyerek sürecin takipçisi olacaklarını belirtti.

@welgmedya.com